quarta-feira, 2 de agosto de 2017

Projeto: Aprender brincando - a pedagogia como espaço de aprendizagem!

No dia 17 de julho, as professoras Simone Canterle (assessoria dos Anos Iniciais – SMEC), a coordenadora pedagógica Andressa da Rocha, a professora regente Maria Marlei Bertazzo e a oficineira Indiara Gomes (EMTO Criança Feliz) acompanharam 26 crianças em atividades recreativas no espaço da URI Câmpus Santiago, as quais foram recebidas pela bolsista Larissa Gabert, a orientadora Mara Rúbia Melo e estagiárias do PIBID do curso de Pedagogia que estavam caracterizadas como personagens infantis.
O objetivo desse trabalho consiste em um atendimento pedagógico que desperte a criatividade e estimule a aprendizagem. As atividades acontecerão com uma turma de 2º ano da escola em parceria com a SMEC e o projeto de extensão Aprender brincando: a pedagogia como espaço de aprendizagem.







Festa Julina da E.M.T.O. Criança Feliz!

No dia 08 de julho realizamos juntamente com toda comunidade santiaguense, um grande arraiá na praça Rubem Lang. Teve muita festança com mateada, comidas e brincadeiras típicas, apresentações artísticas das oficinas de Música, Canto e Instrumentos, bem como, da Dança Folclórica. Além disso, os presentes puderam prestigiar a quadrilha do Instituto Estadual de Educação Professor Isaías.
Agradecemos a todos que contribuíram para o sucesso do nosso evento!
























Encerramento do 1º semestre com a equipe da E.M.T.O. Criança Feliz!

No dia 07 de julho, confraternizamos um arraiá típico em comemoração ao sucesso escolar obtido no 1º semestre deste ano. Na ocasião, a diretora Claudia Bravo agradeceu a todos os colaboradores da escola, seguido de um jantar pra lá de bom, sô...








Visita da EMEI Mary Peixoto!

 Na tarde do dia 30 de junho, tivemos o prazer de receber a turma de Berçário II da EMEI Mary Peixoto, em que levaram ainda mais alegria para o nosso ambiente escolar.

Essa ação ocorreu mediante ações planejadas diante do Programa União faz a Vida (PUFV), onde optaram visitar nossa escola, a fim de observar os movimentos das oficinas específicas.