A EMTO Criança Feliz, no intuito de fortalecer as práticas e o pensamento reflexivo do corpo docente que atua na escola, realizou um encontro de formação continuada que abordou sobre as contribuições da neurociência no processo de aprendizagem - função social da leitura e da escrita. O encontro foi dinamizado pelas professoras da URI: Adriana Irion e Mara Rúbia Santos Melo. A formação foi viabilizada através da parceria entre a universidade e a escola no desenvolvimento do Projeto:" Aprender Brincando: Pedagogia lúdica como Espaço de Aprendizagem.
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